六年级语文上册 第七单元 文言文二则 书戴嵩画牛 PPT课件 (2)

出处:老师板报网 时间:2021-08-05

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22.书戴嵩画牛授课教师:王斐斐部编版小学语文六年级上册第七单元苏轼,字子瞻,号东坡居士,世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。本文选自《东坡志林》。体裁诗词文章提拔数量2700余首305首4800余篇近600篇代表作《饮湖上初晴后雨》《望湖楼醉书》《题西林壁》……《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》《定风波·莫听穿林打叶声》……《前赤壁赋》《后赤壁赋》《石钟山记》……《书<书戴嵩画牛>》《王齐翰勘书图跋》……苏轼作品分类统计表苏轼的题跋竟然是词的近一倍……题跋(bá):写在书籍、碑帖、字画上面的文字。写在前面的叫做题,写在后面的叫做跋。总称。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。题跋戴嵩,唐代著名画家。擅画田家、川原之景,画水牛尤为著名。传世作品有《斗牛图》。《斗牛图》作者:戴嵩读准字音:蜀中锦囊玉轴拊掌搐入谬矣奴婢(shǔ)(chù)(zhóu)(náng)(miù)(nú)(fǔ)(bì)(jǐn)多音字:杜处(chǔ)士好(hào)书画所宝以百数(shǔ)曝(pù)书画斗(dòu)牛曝pù朗读课文扫清障碍我会写互动课堂试着读一读课文,注意停顿,读出文言文的节奏和韵味来。书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。小组学习要求:(1)小组内合作,结合注释理解课文每一句话的意思。(2)不动笔墨不读书,边自由读边在难懂的字词旁边做注释。(3)小组内将不能解决的问题记录下来。我是翻译小能手:好书画,所宝以百数。尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。曝书画耕当问奴,织当问婢自读课文:借助课文注释翻译全文。蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。小组汇报:小组推举代表,试着翻译全文。四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画数以百计。其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》,(杜处士)尤其珍爱。他用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身携带。有一天,杜处士晒字画,有个牧童看见了戴嵩画的牛,拍手大笑着说:“这张画画的是斗牛啊!斗牛的力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间,现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了!错了!”处士笑笑,认为牧童说得对。古人有句话说:“耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问织工。”这个道理是不会改变的呀!默读课文第二自然段,思考:1、牧童是怎样评价这幅画?他的理由是什么?由此可见牧童的什么精神?2、杜处士面对牧童的话有什么表现?由此可见杜处士是一个什么样的人?斗牛图牧童杜处士评价:理由:精神:反应:为人:默读课文第二自然段,思考:1、牧童是怎样评价这幅画?他的理由是什么?由此可见牧童的什么精神?观点:理由:精神:此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!牧童善于观察,敢于向权威挑战的精神。缪矣!默读课文第二自然段,思考:2、杜处士面对牧童的话有什么表现?由此可见杜处士是一个什么样的人?表现:处士笑而然之。处士是一个敢于应战,乐于接受别人意见的人。牧童“拊掌大笑”是什么样子的?试着表演读一下他的神态和他说的话。一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣!”研读课文:哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理?古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。研读课文:说说这篇课文告诉了我们什么道理?艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。读注释,会思考:请学生读一读课文下方第个注释。⑪思考:这个注释告诉我们什么?对课文你是否有了新的认识?巩固提升:“我”是杜处士:我姓杜,人称杜处士。我最大的爱好就是收藏书画......试着用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事,也可以试着从不同角度来讲这个故事。“我”是牧童:我是牧童,今天放牛回来,我发现村里的杜处士正在晒他的书画宝贝......“我”是苏轼,我听说这样一个故事:四川有个杜处士,特别喜爱书画......布置作业:1.背诵课文。2.把这个故事讲给家人听。

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